פורום כללי לתגובות

מבקשת להחליף את המשמרת של 15.1 יום א" בוקר בתל-אביב במשמרת כלשהי

היי עידן,
בשנת 2005, הייתי תומכת ביחידה להדרכת הורים במסגרת לימודי התואר הראשון בפסיכו' באוני' תל אביב. העקרונות שבתשתית הטיפול בהורים, מלווים אותי עד היום בחיים המקצועיים והאישיים. לפני חודשיים כתבתי משהו בהשראת השיטה ובהתייחסות לאירועים חשובים שהתרחשו במדינה-
הטקסט בקובץ המצורף.
אתה מוזמן בחום לקרוא- וייתכן יש לזה מקום ראוי באחד הפורומים?

חג שמח!

נעמה גילת
naama.gilat@gmail.com
052-3379754

אני אם חד הורית - גרושה עם משמורת אם - לשני בנים 14,10. לאחרונה היו כמה אירועים חריגים שהדליקו אצלי אורות אדומים לגבי בני הבכור. בהתייעצות עם פסיכולוגית המטפלת בו, התחלתי לקרוא וליישם את הספר "הסמכות החדשה".
הספר כתוב בגובה העיניים, והוא גורם לי לשינוי מחשבתי והתנהגותי. אני פועלת לגיוס תמיכה, ומגבירה את הנוכחות. זה לא קל, אבל אני מרגישה שאני בדרך הנכונה עם בני. אני משתמשת באירועים החריגים שקרו כמנוף לגיוס תמיכה, וכנקודה שתביא לשינוי בטווח הארוך לקשר שלי עם בני.
אני מקווה שהצעדים אותם אני נוקטת יביאו אותי להפוך להורה טוב יותר, מודע יותר, ויצרו עבור בני מסגרת נכונה לגדול בה.
ממליצה בחום!!!

אילנית

אני אם חד הורית - גרושה עם משמורת אם - לשני בנים 14,10. לאחרונה היו כמה אירועים חריגים שהדליקו אצלי אורות אדומים לגבי בני הבכור. בהתייעצות עם פסיכולוגית המטפלת בו, התחלתי לקרוא וליישם את הספר "הסמכות החדשה".
הספר כתוב בגובה העיניים, והוא גורם לי לשינוי מחשבתי והתנהגותי. אני פועלת לגיוס תמיכה, ומגבירה את הנוכחות. זה לא קל, אבל אני מרגישה שאני בדרך הנכונה עם בני. אני משתמשת באירועים החריגים שקרו כמנוף לגיוס תמיכה, וכנקודה שתביא לשינוי בטווח הארוך לקשר שלי עם בני.
אני מקווה שהצעדים אותם אני נוקטת יביאו אותי להפוך להורה טוב יותר, מודע יותר, ויצרו עבור בני מסגרת נכונה לגדול בה.
ממליצה בחום!!!

אילנית

עידן שלום רב,

נכחתי בהרצאה שלך לפני יומיים שנערכה בירושלים. תחילה ברצוני להודות לך על ההרצאה והטיפים שנתת. ההרצאה הייתה מעניינת וחשפה אותי לסוג אחר של התמודדות עם הילדים. אני אמא ל- 3 ילדים, שניים מהם בגיל ההתבגרות. הבכור מאובחן כ- ADHD. בעקבות הקושי בהתמודדות עם הפרעת הקשב וההיפר אקטיביות, נכחתי בהדרכות הורים רבות. יחד עם זאת, לא נתקלתי בעבר בעקרון "סמכות הורים חדשה". ראיתי באתר שאתם עורכים הרצאות להורים באיזור ת"א. רציתי לדעת אם אתם עוכרים הרצאות גם בירושלים ? אם כן, אודה על קבלת פרטים.

ליאת שלום רב,
תודה על פנייתך.
הרצאות נוספות יופורסמו בחדשות הרצות המופיעות בצד ימין של דף הבית.
אשמח לעמוד לרשותך בשאלות נוספות.
בברכת שנה טובה וחג שמח,
סיגל רסקין-ששון
רכזת אדמיניסטרטיבית
מרכז הסמכות החדשה

אני מורה מקצועי בבית ספר יסודי. כאשר אני נכנס לכיתה ספציפית אני לא מצליח להוציא משפט אחד. הכיתה בבאלגן, רועשת תלמידים מתחצפים אלי, ואין כלל הקשבה; בין אם אני מרים את קולי ובין אם אני מנסה לדבר בשקט. ניסיתי גם להגיע אליהם ע"י חיזוקים חיוביים אך לא ניתן להסביר את התהליך בכיתה . אני רוצה לציין כי בשאר הכיתות בהן אני מלמד אין לי כל בעיה בסמכות והשיעורים מתנהלים ללא קושי יוצא דופן. אני אובד עצות.

מורה יקר,
לכאורה התשובה הרלוונטית תהיה לחשוב כיצד אתה יכול לפעול אחרת עם ומול הכיתה. אולי לגייס יותר אמפטיה, לנסות לשוחח עימם בדרך אחרת, אולי אף להחליט להעניש בחומרה רבה יותר. אני לא מאמין בזה...
המפתח טמון לטעמנו בהכרה שאתה לא יכול לפעול לבד. למעשה לא רק שאתה לא יכול אתה גם לא צריך לפעול לבד. אחד הקשיים המרכזיים בהוראה כיום הוא שמורים נותרים לבד בהתמודדותם ולא פעם לא מבסים אפילו לגייס לעצמם תמיכה. השאלה המרכזית לטעמנו היא איזו רשת תמיכה אתה יכול לגייס לעצמך מול כיתה זו - רשת תמיכה יכולה להיות מורה נוסף, חלק מהורי התלמידים, הנהלה וכד'. מובן שקצרה היריעה כאן מלהציע רעיונות אופרטיביים וסביר כי חלק מהם כבר ניסית (למשל פנייה למחנכת הכיתה, בקשת גיבוי מההנהלה וכד') אך הרעיון בגיוס רשת תמיכה הוא שתוכלו לפעול יחד אל מול ההתנהגויות הללו.
אנו נפרסם בקרוב מאוד מאמר ב"הד לחינוך" שעוסק בדיוק בסוגיה זו ומציע פעולה משותפת של צוות מורים מול כיתה שאכן "עשתה בי"ס" ללא מעט מורים. סביר להניח כי לאחר פרסום מאמר זה נעלה אותו גם לאתר כך שתוכל לקרוא כיצד ניתן לפעול מול מצבים אלו.
בסיכום, תנסה לחשוב מי יכול לתמוך ולסייע לך בהתמודות ולא להשאר עם המצב לבד (תוך תקווה שווא שפעולה אידיבידואלית כזו או אחרת שלך תוביל לשינוי המצב).
בברכת שנה טובה ורגועה,
עידן

שלום,
עברנו אבחון; אחד ההמלצות של האבחון לעבור בהקדם הדרכת הורים להחזרת הסמכות ההורית לפי שיטת חיים עומר.
קראתי חומר על שיטה זו, ראיתי שיש ספר בנושא שכתב פרופ' חיים עומר.
"שיקום הסמכות ההורית". השאלה שלי, האם נוכל לסתפק בקריאת ספר ולנסות לפתור את הבעיות בעזרת הספר או שיש חשיבות רבה לפמגשים הפרטניים עפ פסיכולוג לצורך הדרכת הורים?
אמשח מאד לקבל תשובה/עזרה /עצה ממשהו שעבר כבר הדרכת הורים לשיקום הסמכות ההורית. האם זה באמת עזר?

תודה רבה!
אורנה

אורנה שלום רב,
תודה על פנייתך והאמתהיא שאת מעלה שאלה חשובה בעייני - הםא מספיק לקרוא את ספרו של חיים עומר או שיש חשיבות קריטית לטיפול. האמת היא שלטעמי אין צורך בטיפול ובהחלט במצבים מסויים מספיק לקרוא את הספר. אחד השינויים המשמעותיים ביותר היוכלים להוביל לשינוי בדינמיקה המשפחתית הוא שינוי בעמדת ההוירם בנוגע לסמכותם. שינוי עמדה מחוסר סמכות (ניסיון אינסופי לייצר דיאלוג במקום שבו כל החוזים כבר הופרו...) או סמכותנות (איומים ואף כוחנות בתגובה להתנהגות הילד) לעמדת הסמכות החדשה (נוכחות ועוצמה) יכול להתבצע גם ע"י קריאה והפנמה של הספר.
הייתי ממליץ לפנות ליעוץ במקרה שלמרות הקריאה בספר לא חל שינוי. אחת הטעויות היא לחשוב שאם מה שניסינו בספר לא עבד הגישה הזו לא מתאימה לנו. כדאי לזכור שיתרון היעוץ הפרטני כפי שהוא מתקיים ביחידה להדרכת הורים בשניידר דומה להבדל בין חליפה תפורה לפי מידה לבין ניסיון לתפור בגד תוך עיון במגזין אופנה.
אשר לשאלתך האחרונה האם הטיפול ביחידה עוזר - אני לא חש שבסמכותי להשיב על כך בפורום זה. סמכות זו ראוי שתיוותר בידי מי שסיימו טיפול במסגרת היחידה להדרכת הורים במרכז שניידר.

בתוכנית "מקבלים שבת" של דב אלבוים שראיין את פרופ' חיים עומר ב – 23/7/11

עשה האדון הפרופסור דמוניזציה של האב המתגרש והציג אותו כנוקם ולא משנה מה המחיר ישלם הוא או הסובבים אותו.

זו ראיה פסולה, מפלה מגדרית, המשמיצה את האבות הגרושים ומסיתה את הציבור נגד קבוצת גברים ראויה וטובה.

יש לדחותה בלשון ברורה.

פרופ' עומר תתנצל על דבריך חסרי השחר והסובלים מרדידות "לא אקדמאית" מובהקת.

אמיר שלום,
לצערי לא צפיתי בתכנית ואני מבין שנפגעת מאמירה כזו או אחרת של חיים. מהכרותי ארוכת השנים עימו יתכן כי אמירתו פורשה שלא כראוי. באופן כללי, לצערנו הרב ישנם מצבים בהם בני זוג מבצעים דמוניזציה זה לזו (ולהיפך), גירושין לא פעם הם הליך מורכב ומכאיב המהווה תשתית פורה למצבים אלו. יתכן שלכך היתה כוונתו של פרופ' עומר. אני חייב לציין בנוסף כי אחת מנקודות המוצא שלנו ביעוץ היא הניסיון לגייס ככל האפשר אבות (בלי קשר להיותם גרושים או לא), מניסיוננו ככל שאב מגוייס יותר כך המצב משתפר ותרומתו ליעוץ קריטית לא פעם.
אציין לסיום כי אשמח לבדוק ולהגיב קונקרטית יותר לגבי האמירה שקוממה אותך אך אודה לך באם תנסח את פנייתך באופן מכבד ומכובד יותר.

שלום רב,
קודם כל מודה לכם מקרב לב על הכנס. ייחלתי לו זמן רב ואף הרגשתי את בשלות השטח לקיומו. מטפלים צמאים להרחיב את ארז הכלים הפרקטיים שלהם- להדרכת הורים במצבים קשים. הכנס היה מצויין ומבחינתי סיפתח להמשך לימוד ויישום השיטה.
ובעיין זה:
1. רציתי לדעת מה חשוב לבדוק באינטייק של ההורים כדי להחליט על הפעלת התוכנית שלכם? ומהן קונטרה - אינדיקציות להפעלתה?
2. האם יש איזושהי מניעה לדעתכם שהדרכת הורים על פי הסמכות החדשה תהיה שלב ראשון מתוך תוכנית טיפולית רחבה יותר במשפחה שתעשה על ידי אותו מטפל?
3. מהם אחוזי ההצלחה של התוכנית בהפחתת התנהגויות סיכוניות / אלימות? מה יכול לנבא סיכוי הצלחה טובים יותר?
3. אשמח מאד להתעייץ לגבי מקרה שהגיע לטיפולי. האם קיים פורום סגור לאנשי מקצוע שיכול להוות תשתית לכך (ושלא יהיה חשוף לקהל הרחב?).
תודה,
ענת

לענת השלום והברכה,
תודה על שאלותך החשובות הן בהחלט מאפשרות להבהיר מספר נקודות משמעותיות בנוגע ליישום הגישה עליה אנו אמונים.
1. נקודה ראשונה שחשוב לציין בנוגע להערכת התאמת הגישה היא כפי שציינתי בהרצאתי בכנס גיל הילדים. בהמשך להערה החשובה של אורלי פוקס-שבתאי בגילאים צעירים יותר יש הנחות מוצא מעט שונות יותר ביחס להתמודדות ההורים עם הילד. ביחידה להדרכת הורים מתחת לגיל 7 אנו לא מקבלים לטיפול את ההורים (אם כי כבר נתקלנו ב"מתבגרים" בני 5-6 :-) וסבורים שהדרכות הורים אחרות מתאימות יותר.
נקודה שניה שראוי וחשוב לזכור היא רמת חוסר האונים של ההורים בשניידר אנו מבצעים הערכה מסודרת בעזרת שאלונים אך גם הערכה קלינית של חולשת ההורים יכולה להוות אינדיקציה מספקת. הייתי מאפיין שני קצוות שאינם מתאימים בקצה האחד - הורים החשים כי ילדם אינו "צייתן" מספיק (לא מכין ש.ב. בזמן וכד') במצבים אלו ההמלצה היא דוקא לטיפול משפחתי כיוון שלא מדובר על חוסר אונים הורי אלא יותר צורך בשליטה הורית על התנהגות הילד. בקצה השני במצבי אלימות קיצוניים של הורים כלפי ילדים מובן שיש צורך לפנות לרשויות המתאימות. אני חייב לציין כי נתקלנו לאורך השנים במעט מאוד מקרים מסוג זה. הסיבה לכך היא פשוטה - הורים אלימים לא יפנו לטיפול הם אינם חשים חסרי אונים...

2. אין שום מניעה להמשך טיפול בכיוונים נוספים ההפיך הוא הנכון. לא פעם אנו מפנים הורים לאחר היועץ שלנו לטיפול משפחתי או לטיפול זוגי. יש בכך ערך רב כיוון שזה מאפשר למנף את השינוי שהצלחנו לחולל בבית. שוב, אנו לא עושים זאת במסגרת היחידה להדרכת הורים בשניידר כיוון שאין זה המנדט שלנו ואנו מעדיפים להתמקד בנושאים הטיפוליים בהם הצוות שלנו מיומן היטב. אציין רק מניסיוני האישי כי יש חשיבות רבה לכך שכאשר אותו מטפל מבצע את ה"מעבר" מהדרכת הורים בסגנון הסמכות החדשה לטיפול זוגי או משפחתי ראוי וחשיבות לעשות עם ההורים שיחת הבהרה ביחס למטרות המשך הטיפול ולערוך סיכום מתאים ליעוץ שניתן עד כה. הסיבה לכך היא שהסכנה בהמשך טיפול ל"מחוזות" אחרים יכולה להוביל גם להחלשת האפקט הטיפולי שהתקבל מהדרכת ההורים. סיכום המהלך הטיפולי שבוצע מאפשר לחזק את תוצאותיו והמשך הטיפול בכיוונים אחרים יבוצע באופן זה בהסכמה ובאופן גלוי ולא כמהלך של המטפל הסבור שצריך לעבור לנושאי טיפול אחרים. פוקוס בטיפול הוא לטעמי ערך משמעותי בטיפול אפקטיבי אם כי חשוב להדגיש שמדובר על עמדתי המקצועית בלבד ואני סמוך ובטוח שלא מעט אנשי טיפול יחלקו על עמדה זו.

3. המחקר שקיימנו עד כה דורש שיפור משמעותי על מנת לענותבאופן הולם לנקודה זו. אני יכול לציין כי במחקרים שעשינו היה שיפור משמעותי בחווית ההורים כמו גם הקטנה משמעותית של התנהגויות הסיכון אך אין בידי נתוני מחקר סופיים (בקרוב אמור להתפרסם מחקר שקיימה יפעת לבבי לביא במסגרת היחידה להדרכת הורים ואנו נפרסם את תוצאותיו). נתון חשוב אך לא מפתיע הוא שככל שגיל הילד צעיר יותר כך הסיכוי לשינוי גבוה יותר; שיעורי ההצלחה שלנו בגילאי 9-15 גבוהים מסיכוייי ההצלחה בגילאי 16-18 אם כי שוב מדובר על הערכה בלבד על סמך ניסיוני הקליני.

4. כפי שניתן לראות באתר זה יש אכן פורומים סגורים למטפלים לדיון על מקרים. כיום פורומים אלו מיועדים למטפלים ולמוסדות שעברו הכשרה במסגרת שלנו. הפורום מנוהל ע"י אחד משני אנשי הצוות המנחים את המודרכים ומסייע למתנסים בגישה הטיפולית שלנו. אני מקווה כי בהמשך נפתח גם פורום מקצועי סגור שיהיה פתוח לכל מי שמעוניין להתנסות גם באופן עצמאי בגישה זו, אני מבטיח כי נעדכן בהמשך. ככלל במידה וברצונכם להיות מעודכנים בנושא אני ממליץ בחום להרשם לאתר כך שנוכל לעדכן אתכם במייל על התפתחויות אלו.

שלום לעידן ולצוות
יום העיון היה מאלף.את כישורי ההרצאה המעולים של חיים עומר אני מכירה שנים רבות,אותך עידן שמעתי בכנס לראשונה, וההרצאה היתה מצוינת.מקווה שתמשיכו במסורת של ימי עיון.
יש לי מספר שאלות:
1.מה הנוהל של פניות למרפאה שלכם, למי המרפאה שייכת והאם הייעוץ כרוך בתשלום?
2.בצער רב קראתי שאתם עובדים עם חו"ל ואילו בארץ יש מרפאה אחת בלבד. אני מניחה מתוך הכרת המערכת שקשה כאן לגייס תקציבים להקמת מרפאות ובכל זאת,כתושבת הדרום הרי זה ברור שתושבי המקום ברובם,אינם יכולים להינות משירותי
ההדרכה שלכם. האם אפשר לבדוק אפשרות להקים סניף בבאר-שבע? אני עצמי השתתפתי במפגשים של פסיכולוגים אצל חיים עומר במשך שנתיים יש כאן עוד מספר מצומצם של אנשים שהשתתפו במיפגשים. חיים מכיר אותי אישית.
אם תקימו כאן מסגרת כל שהיא אשמח לסייע בכל דרךשהיא.
בברכה
אביבה שחל.

אביבה היקרה,
תודה על המחמאות לגבי יום העיון ולאור התגובות המעודדות אנו בהחלט רואים יום עיון זה כפתיחה לימי עיון נוספים שנקיים במרכז שניידר. במילים אחרות, בהחלט אפשר להתייחס ליום עיון זה כ"הכרזה" (במונחי "שיקום הסמכות ההורית") על פתיחתה של מסורת...
אשר לשאלותיך:
1. המרפאה שייכת למרכז שניידר ניתן לקרוא פרטים על המרפאה ואופן ההפנייה באתר של מרכז שניידר בכתובת
http://www.schneider.org.il/Index.asp?CategoryID=447&ArticleID=1216
לצערנו הרב הדרכת הורים אינה נכללת בסל שרותי הבריאות הניתן לאזרחי המדינה ולכן היעוץ במרפאה הוא בתשלום. לשמחתנו מספר מוסדות (בעיקר שרותי הרווחה בערים שונות) מפנות אלינו מטופלים ומסייעים במימון של הדרכה זו. אציין שוב, כפי שאמרנו בכנס כי אנו לא מעוניינים בהפניות הורים למרפאה אנו עמוסים גם כך ומטרתנו היא אכן להקים מרפאות נוספות בסגנון זה בארץ.
2. בהחלט קראת נכון את ה"מפה" ומרכזים טיפוליים העובדים בהתאם לגישתנו פועלים יותר בארופה מאשר בארץ. יש לכך מספר סיבות ואכן אחת מהן היא הנושא התקציבי עם זאת אנו בהחלט מאמינים כי ניתן לשנות מפה זו ולקדם את הנושא בארץ באופן טוב יותר זו כאמור היתה מטרתו המרכזית של כנס זה. קיימות 2 דרכים לפעול באופן קונקרטי וחיובי על מנת לקדם זאת. האחת היא כאמור הקמה של מרכזים טיפוליים נוספים בארץ תחת השגחה מקצועית של צוות היחידה להדרכת הורים במרכז שניידר. אנו פועלים בתאום עם מרכז שניידר על מנת למנף הקמת מרפאות (או כמו שאני מעדיף לכנות זאת "יחידות יעוץ" להורים) נוספות ונעדכן בהמשך על אפשרות זו. דרך שניה פשוטה ומהירה יותר היא התארגנות ספונטנית של קבוצות קטנות (5-10 מטפלים) המעוניינים לקבל הדרכה קבועה מאנשי הצוות שלנו. ההדרכה תתקיים על מקרים אותם יעלו המטפלים וניתן לפנות אלינו דרך "צור קשר" באתר זה ולקבל פרטים נוספים.

שלום רב!
השתתפתי ביום העיון ונתרמתי ממנו מאוד!
אשמח להשתתף בכנסים נוספים...
התרשמתי מאוד מהמצגת המושקעת שלך עידן.
האם יהיה ניתן לקבל את הקישור לסרט המדגים את חיקוי ההורים?
תודה,
שירלי.

הי שירלי,
תודה מקרב לב על המחמאות :-) ובהחלט נעדכן לגבי ימי עיון נוספים שנערוך. זו גם ההזדמנות להודות לקהל הרב שהגיע ועודד אותנו בפועלנו בנושא חשוב זה.
אשר לקליפ המופיע במצגת, הורדתי אותו לפני מספר שנים מיוטיוב והאמת היא שניסיתי לחפשו שם שוב ללא הצלחה. אני מקווה כי מישהו מקוראי פורום זה ידע היכן לאתרו ביוטיוב ולרשום בפורום את הלינק. הקליפ מסתיים בביטוי:
children see children do ואולי זה יעזור לאתר אותו.
עידן

http://www.youtube.com/watch?v=KHi2dxSf9hw